2018-05-08 15:43:52262期学员魏俊杰蒙氏培训感受 学员：魏俊杰
分享一下，这一周多接受蒙氏培训的心得和感受，之前关于蒙氏的认识，仅仅是通过幼儿园的培训一些书籍，有时甚至只是道听途说，也就是说“经过好几手”的信息，这是第一次接受比较正式蒙氏培训，自己的感触很深，这过程中有震撼，有迷茫，有疑惑，有恍然大悟，有豁然开朗。
第一天的蒙特梭瑞的生平及理念，老师从不同的角度及自己的亲身经历这样的方式向我们来介绍。这是我第一次了解到了蒙特梭瑞的一生，这些她的经历让我知道自己差的太远了，要学习的还有很多，老师传授的是别的地方没能给的。
周末邵颖老师的培训，首先是觉得中心的教具准备真的好精致啊，原来生活那么中的那么多的材料都可以做教具，还有邵老师亲切的更生活化的展示。在第一天时很疑惑，因为和之前培训的不太一样，之前我所了解的展示工作时有些动作很夸张，尽量少说话，比较严肃。第二天下午，自己展示过后，大家指出问题后，自己慢慢思索出，真的是太在意动作、顺序、教具了，而忽视了日常生活教育的目的，忽视了自己面对的是孩子，他们是会变的。包括邵老师说“家”的感觉，使我发现，其实不必像之前那样，那样真的太刻板，太教条了，离孩子们太远了，离生活太远了。自己需要改进的地方：更亲切，更自然，传统文化的加入，与生活的结合！
周一、二白老师的培训，让我收获最大的就是：灵活。教具是死的，人事活的。只有人的灵活，才能让教具活起来。更亲切、直观的带给孩子们。要与时俱进，研究哪些才是更适合自己的孩子，同时还有严谨，白老师让我对教具的展示，以及对孩子传授时，不是毫无章节的，而是该严谨时就要严谨：动作的明确、语言的简练，对教具的研发。
周三、四、五（半天）朱老师的数学培训，自己的内心真的很震撼，找到了自己走错的地，有了更深的理解。在四则运算阶段，之前一直都认为那些是为了做题的，所以当老师展示时，就无法理解，但当老师解释完后，是茅塞顿开，原来自己根本就不了解它的意义，完全弄颠倒了，经过跟朱老师的学习，让我明白：要想让孩子明白，就必须自己先弄清楚，条理要清晰，要不然真的是误人子弟。
之后的语言、科学文化区的教具真的是很丰富，有些真的是让人想不到的，而且引入的方式，让孩子参与程度，都是收获很大。
这些也就是现在的感受，当然其实还有很多东西自己还没有整理出来，有些条理不太清，仍需自己私下再做努力。
非常感谢各位老师，能够感受到老师的用心、负责任，对应我提出的自己在教学中的疑惑，给认真的回复和建议，帮助我进行判断，整理思路。万分感谢，辛苦了！
对了，还有一点收获，就是要用发展的观点去看蒙特梭瑞，与时俱进，别人讲的不一定就是好的，自己要敢于质疑，不要盲目跟风，要跳出来，要去实践，找适合自己当心孩子的。
谢谢！谢谢老师们的付出！特别感谢邵老师、白老师、朱老师！
你们中心很棒，继续加油！ 新年快乐！
第一天的蒙特梭瑞的生平及理念，老师从不同的角度及自己的亲身经历这样的方式向我们来介绍。这是我第一次了解到了蒙特梭瑞的一生，这些她的经历让我知道自己差的太远了，要学习的还有很多，老师传授的是别的地方没能给的。
周末邵颖老师的培训，首先是觉得中心的教具准备真的好精致啊，原来生活那么中的那么多的材料都可以做教具，还有邵老师亲切的更生活化的展示。在第一天时很疑惑，因为和之前培训的不太一样，之前我所了解的展示工作时有些动作很夸张，尽量少说话，比较严肃。第二天下午，自己展示过后，大家指出问题后，自己慢慢思索出，真的是太在意动作、顺序、教具了，而忽视了日常生活教育的目的，忽视了自己面对的是孩子，他们是会变的。包括邵老师说“家”的感觉，使我发现，其实不必像之前那样，那样真的太刻板，太教条了，离孩子们太远了，离生活太远了。自己需要改进的地方：更亲切，更自然，传统文化的加入，与生活的结合！
周一、二白老师的培训，让我收获最大的就是：灵活。教具是死的，人事活的。只有人的灵活，才能让教具活起来。更亲切、直观的带给孩子们。要与时俱进，研究哪些才是更适合自己的孩子，同时还有严谨，白老师让我对教具的展示，以及对孩子传授时，不是毫无章节的，而是该严谨时就要严谨：动作的明确、语言的简练，对教具的研发。
周三、四、五（半天）朱老师的数学培训，自己的内心真的很震撼，找到了自己走错的地，有了更深的理解。在四则运算阶段，之前一直都认为那些是为了做题的，所以当老师展示时，就无法理解，但当老师解释完后，是茅塞顿开，原来自己根本就不了解它的意义，完全弄颠倒了，经过跟朱老师的学习，让我明白：要想让孩子明白，就必须自己先弄清楚，条理要清晰，要不然真的是误人子弟。
之后的语言、科学文化区的教具真的是很丰富，有些真的是让人想不到的，而且引入的方式，让孩子参与程度，都是收获很大。
这些也就是现在的感受，当然其实还有很多东西自己还没有整理出来，有些条理不太清，仍需自己私下再做努力。
非常感谢各位老师，能够感受到老师的用心、负责任，对应我提出的自己在教学中的疑惑，给认真的回复和建议，帮助我进行判断，整理思路。万分感谢，辛苦了！
对了，还有一点收获，就是要用发展的观点去看蒙特梭瑞，与时俱进，别人讲的不一定就是好的，自己要敢于质疑，不要盲目跟风，要跳出来，要去实践，找适合自己当心孩子的。
谢谢！谢谢老师们的付出！特别感谢邵老师、白老师、朱老师！
你们中心很棒，继续加油！ 新年快乐！
